期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
批判性思维是高中语文学科核心素养的核心——《普通高中语文课程标准(2017年版)》宏观解读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综观《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》),从宏观视角看,有一条线纵贯始终,那就是批判性思维。不管是德、智、体、美的党的教育总目标的实现,还是语言文字运用听、说、读、写四大活动的进行,尤其是语文学科核心素养语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度,都同批判性思维高度契合,都需要批判性思维的全面介人。那么,什么是批判性思维?批判性思维对于高中语文学科为何如此重要?
作者
董华翱
机构地区
浙江省龙游县第二高级中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第3期99-105,共7页
关键词
批判性思维
语文课程标准
普通高中
语文学科
宏观视角
素养
解读
语言建构
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
董华翱.
“错”的艺术和艺术的“错”——《念奴娇·赤壁怀古》备教解读[J]
.语文教学与研究(读写天地),2016,0(6):56-60.
被引量:1
二级参考文献
5
1
余秋雨.山居笔记[M].上海:文汇出版中心,2002.
2
吴熊和.唐宋词汇评·两宋卷[M].杭州:浙江教育出版社,2004.
3
孙绍振.月迷津渡:古典诗词个案微观分析[M].上海:上海教育出版社,2012.
4
李行健.现代汉语规范词典[M].北京:语文出版社,2014:393.
5
丁帆,杨九俊.普通高中课程标准实验教科书·语文必修[M].南京:江苏凤凰教育出版社,2014:75.
1
朱唐林.
核心素养导向下的高中语文教学思考[J]
.语文教学与研究,2019,0(5):88-90.
2
汪德慧.
高中文言文教学探究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):180-181.
3
付瑶.
试论高中语文学科核心素养:工具性、人文性与综合实践性的有机统一[J]
.考试周刊,2019,0(25):36-37.
4
杨景海.
奋力开创山西检察工作新局面[J]
.人民检察,2019(4):9-9.
5
汪少文.
中华文化精神在高中语文教学中的渗透[J]
.中华少年,2019(7):263-263.
6
马陆亭,刘承波,张伟,鞠光宇.
教育思想理念的重大创新——关于教育改革发展规律的“九个坚持”[J]
.中国高等教育,2019,0(2):4-7.
被引量:5
7
舒丽英.
我的书香之家[J]
.开心(康乐寿),2019,0(3):43-43.
8
薛谋社,朱纯辉.
对佩戴党员徽章工作的调查及思考[J]
.军队党的生活,2019,0(4):63-63.
9
顾明远.
我与共和国同行[J]
.人民教育,2019(6):30-31.
被引量:1
10
张强,吴俊欧.
提高独立学院教工党支部组织生活质量的对策[J]
.知识文库,2018(21):37-38.
语文教学与研究
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部