为孩子插上“悦读”的翅膀

阅读,看起来简简单单,人人都会;考起来极不简单,各个犯难;20年小学语文教育实践告诉我,把“阅读”转化为“悦读”,可能是语文教学改革的一条“通衢”。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:“学习语文必须注重读书,注重积累和语感培养,注重品味、感受和体验,注重语言文字运用的实践。”可是,小学课本中提供的文章还远远不能满足学生的阅读量,这就要求我们在平时的教学活动中培养学生自主阅读的好习惯,切实、有效地扩大学生的课外阅读量。