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初中语文朗读教学探究
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摘要
初中语文朗读教学旨在帮助学生透彻地认知和理解文本,增强学生的语言运用能力。要全面分析初中语文朗读教学的现状及问题,转变朗读节奏拖沓、效率低下的现象,探索切实有效的朗读策略和方法,较好地提升学生的语言文字阅读能力和口语交际能力,更好地疏通文意,锻炼学生的思维,体悟初中语文篇章文本的思想感情。
作者
姚建良
机构地区
浙江杭州市余杭区仁和中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第6期112-113,共2页
关键词
初中语文
朗读教学
教学探究
语言运用能力
口语交际能力
朗读节奏
阅读能力
语言文字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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