摘要
毋庸置疑,《诗经》自问世以来,其文学价值就势不可挡。语辞华丽优美、结构整齐、韵律和谐,流传至今。其中,《氓》作为“经典之作中的经典”,连续多年被选入高中语文教材,历来都是文本解读的重点篇目。究其原因,这不仅因其具有值得推敲斟酌的文学价值,也因其具有独树一帜的政治价值。然而,在实际教学过程中,拘囿于课时、内容侧重、主导价值取向等因素,学生往往对其经学背景和政治价值的了解并不充分,致使无法满足部分求知欲与探索性精神较强的学生的学习欲望。
基金
教育部2016年人文社会科学规划基金项目“中小学语文卓越教师培养机制研究:构建‘U-S’合作互惠双赢的深度学习共同体”(16YJA880024)
辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度课题“中学语文写作教学进阶训练体系研究”(JG18CB373)