小学叙事性作品中自然景物描写作用整合探析

义务教育语文新课标(2011年版)指出,小学高年级学生在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法,作文要具体生动,富有感情。小学语文课本(人教版)中,四到六年级共有11篇叙事性文章运用了自然景物描写的表达方法。在文学作品中,景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境。自然景物描写在叙事性文章中具有交代时间和地点、渲染气氛、烘托人物心情、推动故事情节发展、深化主题等作用。