探索“文化渗透、经典阅读、高考链接”的有效教学模式——以《氓》的教学为例被引量：1

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摘要《高中语文课程标准》规定:“高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶。”从一份试卷来分析,高考语文除了第一部分考察字音词义句子,让学生习得最基础的语言知识,第二部分考察文言文阅读,古诗词赏析,文学类文本和实用类文本阅读能力,均是让学生学会审美。审美,审智慧之美,审人文之美。

作者梁玉柳

机构地区广东省佛山市三水中学

出处《语文教学与研究》 2019年第5期70-73,共4页

关键词高考语文教学模式文化渗透经典阅读《氓》语文课程标准链接弘扬和培育

分类号 G634.305 [文化科学—教育学]

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语文教学与研究

2019年第5期

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