期刊文献+

九年级化学中“溶解度”概念的教学策略研究

下载PDF
导出
摘要 “溶解度”是九年级化学课程中的重点、难点内容,其不仅囊括了概念、表示方法,也包含了影响因素、数据处理等。这样重要的知识点需要学生着重掌握,而其涵盖方面之广也对学生构建化学思维具有重要的意义。本文对九年级化学“溶解度”这一概念进行深入解读,以便优化教学。
作者 全亮
机构地区 安顺市第九中学
出处 《活力》 2019年第4期209-209,共1页 Vitality
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部