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九年级化学中“溶解度”概念的教学策略研究
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摘要
“溶解度”是九年级化学课程中的重点、难点内容,其不仅囊括了概念、表示方法,也包含了影响因素、数据处理等。这样重要的知识点需要学生着重掌握,而其涵盖方面之广也对学生构建化学思维具有重要的意义。本文对九年级化学“溶解度”这一概念进行深入解读,以便优化教学。
作者
全亮
机构地区
安顺市第九中学
出处
《活力》
2019年第4期209-209,共1页
Vitality
关键词
九年级化学
溶解度
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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