期刊文献+

多法促进展阅读魅力——促进低段小学生课外阅读兴趣的方法漫谈

下载PDF
导出
摘要 近些年来,全民阅读已经成为一种趋势。作为小学生,广泛的阅读不仅能补充课内阅读,扩大知识面,还能培养学生的分析能力、理解能力、专注力等。兴趣是最好的老师。为了激发学生阅读的原动力,在班级内,我积极开展了多种促进学生阅读兴趣的方法。
作者 李杰
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2019年第3期47-47,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部