期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在小场地上好体育课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着体育课程改革的进一步深入和推进,体育教师面临新的挑战。通过学习,我对新课程有了初步的认识,同时也意识到:应用新的教学理念、教学方法和教学手段,确实能在很大程度上改变过去学生喜欢体育活动而不喜欢上体育课的现象;通过过程性评价与终结性评价相结合的方法,确实能调动学生的学习兴趣和锻炼的积极性。
作者
朱相滨
机构地区
哈尔滨市清滨小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第3期49-49,共1页
关键词
体育课程改革
场地
学习兴趣
终结性评价
过程性评价
体育教师
教学理念
教学手段
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金超.
高中体育足球小场地教学研究[J]
.知识文库,2018(21):135-135.
2
陈天竹.
情境与自主相融合的快乐大课间[J]
.家教世界,2018(11X):50-50.
3
陈龙伟,陈玉祥,袁晓铭.
基于强震数据的场地反应项分析及地震动参数预测[J]
.土木工程学报,2019,52(2):97-105.
被引量:5
黑龙江教育(小学版)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部