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让生活“有声”使习作“有色”——作文教学生活化体会

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摘要《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生生活的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。基于这一点,小学习作教学应该生活化,让生活“有声”,使习作“有色”。

作者姜萍

机构地区哈尔滨市太平镇太平中心小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2019年第1期71-71,共1页

关键词教学生活化习作教学《语文课程标准》作文学生生活写作教学引导学生热爱生活

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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黑龙江教育（小学版）

2019年第1期

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