“超市学校”教学模式在中职学校市场营销专业实施的可行性与建议

本文通过实证调查、问卷调查等方式调研“超市学校”教学模式在中职学校市场营销专业实施的可行性,发现基于生产性实训基地的“超市学校”教学模式有利于学生掌握岗位技术技能,提出实施“超市学校”教学模式的建议:重视超市实训课程讲授和实训总动员,重视超市实训过程监控、实训考核和评价,以及建立超市实训长效机制。