建筑类院校校园文化的德育渗透

本文论述建筑类院校校园文化的德育渗透策略,提出建筑类院校应树立“建筑育人”的办学理念,通过打造有特色的自然生态景观、历史生态景观、人文教育景观、学术文化景观搭建校园文化的育人平台,通过在教材中彰显校园文化的德育励志功能、积极推进思想文化进头脑、充分发挥校园文化的激励功能等措施,强化校园文化的德育功能。