高中生物课堂有效提问的六种策略

本文论述高中生物课堂提问的六种策略,课堂提问要符合学生的认知规律,由易到难;设计问题突破重难点,培养学生创新思维;把握好课堂提问的时间节奏;在实验过程中提问;提问面向全体学生,使每个学生都得到发展;课堂提问要源于生活,理论联系实际;并提出课堂有效性提问要注意的五个问题。