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中学政治复习课“互教互学”高效课堂模式探索

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摘要 本文阐明“互教互学”高效课堂模式的内涵,论述中学政治复习课的“互教互学”高效课堂模式,包括“课堂任务的认定—自主课堂复习—交流和展示—探究合作—评价反馈—延伸创新”等内容,说明信息化环境下中学政治复习课的“互教互学”高效课堂模式导学案的五个具体环节,分析中学政治复习课的“互教互学”高效课堂模式的成效。
作者 韦刚
机构地区 南宁外国语学校
出处 《广西教育》 2018年第46期162-163,共2页
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