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刍议推进学前特殊儿童融合教育

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摘要 本文论述开展学前融合教育的意义,分析幼儿教师、家长对融合教育的态度,对学前融合教育师资进行调查,提出推进学前融合教育的有效措施:强化教育设施建设,宣导教育观念;促进学校的接纳程度;提高教师的专业素养。
作者 唐燕红
出处 《广西教育》 2018年第46期167-168,共2页
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参考文献3

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