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置身交际情境,调用生活经验——浅谈英语书信作文细节拓展
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摘要
不少教师在指导考生英语作文时,将大部分精力花在讲解高级词汇与高级句型的运用上。然而,笔者在实际教学中却发现,考生对于全国卷英语书信写作最大的困扰不是遣词造句的语言运用上,而是苦于面对题目打不开思路、觉得“无话可说”,导致了许多语言功底扎实的考生无法将自己积累的语言知识施展和运用出来。毕竟,“巧妇难为无米之炊”,不解决“写什么”的问题就去谈“怎么写”是无济于事的。
作者
高瑞翔
机构地区
华南师范大学心理学院
出处
《广东教育(高中版)》
2019年第3期35-36,共2页
关键词
英语书信
英语作文
交际情境
生活经验
调用
高级词汇
实际教学
语言运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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