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尊重,请从细节开始

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摘要 教师对学生细节的某一些小小举动,可能将影响学生的一生。因此,尊重学生,应从细节开始。一、尊重,鼓励引领燃希望人们常说“好学生是夸出来的。”这充分说明了鼓励对于学生成长的重要性。美国的姜·米歇尔10岁时,一天到儿童图书馆借书。当白发苍苍的老图书管理员正为她所借的图书加盖印戳时,小女孩渴望地看着老图书管理员说:“等我长大了,我要当作家,我要写书。”
作者 陈剑锋
出处 《师道(教研)》 2019年第3期32-32,共1页
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