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尊重,请从细节开始
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摘要
教师对学生细节的某一些小小举动,可能将影响学生的一生。因此,尊重学生,应从细节开始。一、尊重,鼓励引领燃希望人们常说“好学生是夸出来的。”这充分说明了鼓励对于学生成长的重要性。美国的姜·米歇尔10岁时,一天到儿童图书馆借书。当白发苍苍的老图书管理员正为她所借的图书加盖印戳时,小女孩渴望地看着老图书管理员说:“等我长大了,我要当作家,我要写书。”
作者
陈剑锋
机构地区
清远市阳山县青莲中心小学
出处
《师道(教研)》
2019年第3期32-32,共1页
关键词
尊重学生
儿童图书馆
图书管理员
学生成长
好学生
教师
女孩
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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