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浅谈翻转课堂应用于小学数学教学中的问题与建议

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摘要 随着信息技术的提升和网络的不断普及,从网络中获取学习资源成为学习知识的重要途径,教育在社会的发展之下,寻求进一步的革新,翻转课堂的应用适应小学数学的变革和需要,实施后对于学生的自学能力和思考力的培养效果有目共睹,创新教学方式。但是在国内教育的实施情况,对翻转课堂教学模式还更多停留在理论研究阶段,只有少数地区在实行。在翻转课堂的应用中也存在问题,尤其在小学数学教学中的应用仍需要进一步的探索。
作者 王武贵
出处 《师道(教研)》 2019年第3期94-95,共2页
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