3D教育与STEAM教育融合研究

3D教育与STEAM教育的融合,促使我国信息技术课程发生深刻的变革。通过对3D教育和STEAM教育的发展和内涵进行分析,发现3D教育与STEAM教育融合能起到相互优化的作用,3D教育依托STEAM课程展开,丰富了STEAM课程实施形态。对二者融合在中小学实施遇到的问题进行分析,发现目前3D教育资源稀少、缺乏创新教育人才、中小学STEAM实验室和3D教室建设有待完善、以及资金不足,提出3D教育资源规范化、新型教育普及化、教育平台多样化的未来发展方向。