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高中化学教学中学生提问能力与学习成绩的相关研究
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摘要
当前教育改革的背景下,提高学生学习成绩、保证升学率依然是一个热点话题。为此广大教育工作者八仙过海,各显神通,为了提高学生的成绩可谓煞费苦心。本文就化学教学中学生的提问能力与学生学习成绩的好坏展开研究,并提出了培养学生提问能力的具体措施,希望通过本文给广大教育工作者提供一种新的提高学生成绩的方法。
作者
魏晓梦
巩景明
机构地区
陕西省礼泉县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期44-45,共2页
关键词
成绩
提问能力
措施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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