期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生计算能力培养的方法策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学时期属于培养小学生计算能力的重要时期,计算能力基于适度的练习,循序渐进,不断加强。但是,大多数小学数学教师都是使用反复、大量的计算练习来培养小学生的计算能力,很容易引起学生的反感,无法提高学生的计算能力。据此,本文主要阐述了培养小学生计算能力的必要性,探究如何培养小学生计算能力的方法策略。
作者
佘小云
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什地区麦盖提县第四小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期53-54,共2页
关键词
小学生
计算能力
方法策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘炜.
提高小学生计算能力的实践研究[J]
.科学咨询,2019,0(8):72-72.
被引量:2
2
曹逸.
巧用数形结合 提升数学运算能力[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(19):75-75.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部