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小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力
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摘要
在新课程改革不断推进的趋势下,对小学数学教学的要求越来越高,不再仅仅强调学生对定义和公式的记忆,而是更加注重学生实践能力和探究能力的培养。因此,在小学数学教学中培养培养学生的动手能力。不仅可以提高数学课堂教学的效率,还能够促进学生更加全面的发展。所以,在教学中教师需要创设特定的教学情境,结合特定的课堂小实验,引导学生解决问题等措施,来促进学生动手能力的提升。因此,本篇文章主要结合小学生的特点,探讨如何在小学数学教学中对学生的动手能力进行培养。
作者
许辉
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区敖力布皋学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期87-87,共1页
关键词
小学数学
动手能力
教学方式
教学作用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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