提高小学科学实验教学有效性的四种策略

本文从科学实验教学实例出发,对有效开展实验教学提出了四种策略:一、创设情境,激发学生的科学探究欲望和兴趣;二、制作或改良实验教具,让实验教学更直观;三、合理的小组分工,提高实验教学效率;四、建立恰当的评价机制,保障实验教学有序进行。为小学科学教师开展实验教学提供参考。