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合作学习在小学英语口语教学中的应用
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摘要
任何形式的合作学习都能一定程度上培养学生的互助协作能力。在小学英语口语教学中,合作学习的应用可以极大地调动学生的团体意识和学习热情。另外,通过开展合作学习,能够有效地调动学生的参与热情和实践能力,对于实施分工,发展个人特长,培养团队精神都能起到一定的促进和实践作用。合作学习的应用和实施在注重合作技能的有效策略的前提下,要切实把握好个体与团体互通有无的协助关系,以达成学生之间互惠互利,共同进步,共同发展的长远目标。
作者
潘香梅
机构地区
江西省赣州市寻乌县城南小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期99-100,共2页
关键词
合作学习
小学英语
口语教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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