浅谈初中历史教学中学生问题意识的培养

基于新一轮基础教育改革发展要求和义务教育阶段历史课程新标准要求,培养学生的问题意识,提高学生学习历史的主体地位,培育学生质疑精神和善于思考的学习习惯,推进教师教学改革和适应新课改及历史新课标,值得探索与实践。本文主要就初中历史教学中学生问题意识的培养策略进行分析。