试论初中化学学科核心素养的培育逻辑与路径

结合当前的初中化学教学情况,探讨了化学学科核心素养的培育逻辑问题,从自身教学经验出发,论述了化学学科核心素养的发展路径,希望对于今后的深化初中化学学科教学改革有所帮助。