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优化小学体育教学的几点建议

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摘要 正确理解和把握中小学体育课程目标统领内容与教学设计的关系,有利于提高教师教学设计能力;有利于教师选择科学有效的教学内容;有利于提高教师实践新课程的能力,是推进体育与健康新课程实验的有力保障。
作者 廖小凡
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第4期140-141,共2页
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