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探讨小学音乐微课教学新模
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摘要
随着教育改革的不断发展,小学音乐教学也逐渐受到了人们的关注。尤其是在信息技术的发展下,微课逐渐被运用到了教学中,借助微课的优势,不仅可以提高课堂教学的质量,同时也可以转变学生对新知识的认识,从而提高学习的效果。所以将在小学音乐教学中教师就要运用好微课,实现音乐教学的目标。
作者
闵姣姣
机构地区
贵州省遵义市播州区第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期147-147,共1页
关键词
微课
小学音乐教学
应用
分类号
G622 [文化科学—教育学]
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第4期
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