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浅谈在高中数学课堂中分类讨论思想的有效运用
被引量:
1
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摘要
分类讨论思想不仅是存在于数学的解题思路中,更是对数学教学起到非常重要的意义,这是一种非常重要的数学教学思想,而本文主要是通过研究分类讨论思想在高中数学教学中存在的问题和现状,重点剖析分类讨论思想在数学教学中的地位和意义,借此来针对问题采取相应的措施和解决的方法,主要是从基础知识、集中类型和试题分析这三部分来进行深入探究,从而使分类讨论思想能够在高中数学的教学中得到更加广泛和实际的应用。
作者
陈桂英
机构地区
广西河池凤山县高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期163-163,共1页
关键词
分类讨论思想
高中数学
课堂教学
教学应用
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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