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语文课堂上需要宽松、和谐
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摘要
心理学研究表明:学生只有在宽松、和谐、民主的氛围中学习,才能思维敏捷,主动、积极地参与到活动中,获得自主的、有益的发展。为此,教师有必要精心组织教学活动,创设民主、宽松、和谐、愉悦的课堂学习氛围,为学生提供良好的学习空间和交流平台,以促进学生身心的自主发展。
作者
武业蒙
机构地区
河北省保定市高阳县西街小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期163-164,共2页
关键词
小学语文
课堂氛围
宽松和谐
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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