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如何在综合实践活动课中培养学生的创新能力

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摘要 与学科课程相比,综合实践活动为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。它不受知识体系和逻辑结构的限制,在活动过程中,学生始终处于主体地位,自己发现问题,自己设计方案,自己收集资料,自己解决问题。在这一过程中,学生的想象力和创造力可以充分发挥出来。
作者 赵俊鸽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第4期165-165,共1页

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