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浅谈小学数学课堂的有效提问

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摘要 课堂提问是数学教学的基本教学方式。教师提问的有效性是启发学生积极思考、培养学生逻辑思维能力、突破教学重点难点的关键。在小学数学教学中,教师要高度重视课堂提问的意义与作用,把握提问艺术与技巧,以便使课堂教学逐步走向深入。
作者 韦瑞清
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第4期169-170,共2页
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