探究高中语文教学中阅读能力提升策略

从目前的实际情况上看,由于受到了高考所带来的压力,高中生很难有多余的时间、精力来阅读,这对于其阅读习惯的养成是非常不利的。因此,身为一名高中教师,在开展语文教学的过程中,一定要积极地转变自身的教育思想、观念等,致力于学生阅读习惯的培育,使其阅读更高质、高效,在将来获取到一个理想中的满意成绩。基于此,本文将以此为话题,对其的培养策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。