多文本阅读作用不容小觑

多文本阅读教学,是教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章。多文本阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。