基于中考试题分析下的数学解题复习教学策略探析

高考制度恢复后,中考制度随之复出,九年义务教育实施之后中考便作为唯一的选拔性考试,中考的存在不仅是对九年义务教育的教学反馈,同时验证了初中生在学习期间所掌握的知识情况,也是升入高中时代学习必须经历的入学考试。虽然中考作为一次选拔性考试,但本人认为应更看重培养学生思维能力、创新能力以及反思总结的能力,培养学生学会运用数学的视角去对待社会,用数学知识来处理生活中的事件,使得人人都能得到良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的成长记忆。