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让语文教学更充满“语文味”
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摘要
语文教学中,不要只注重了课堂教学的形式热闹,更应该注重的是学生是否进入了文本的语言文字中。在理解内容的基础上品词、品句、品读,扎扎实实地进行听、说、读、写的训练。让形式上的演、说成为体现语文教学“语文味儿”的手段,让富有禅机的语文教学的“三字经”在教学中凸显出来,让语文味儿更足。
作者
贾廷慧
机构地区
四川省成都市第三十八中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期224-224,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
人文内涵
语文味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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