期刊文献+

初中历史教学中有效应用微课的策略探讨

下载PDF
导出
摘要 近年来,互联网上出现了大量的微课程视频,成为一种新颖的教学模式,瞬间吸引了众多师生的目光。那么,究竟什么是微课?微课相较于其他的教学方式又有那些不同?初中历史教学又能否从中得到哪些借鉴亦或是直接应用于教学之中呢?通过对微课的诠释来让更多的人对微课有正确的认识,并希望微课在初中历史教学中能够发挥其特有的优势,提升英语教学质量和效率。
作者 崔树芬
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第4期232-233,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部