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游戏教学趣味学习——论小学英语教学
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摘要
随着发展的不断深入虽然为小学教育创造了良好的发展条件,但同时,也全面的提高了小学英语教学的各方面要求。因此,小学英语教师就必须要在充分地掌握实际的英语教学内容的情况下,不断地在英语教学当中有效地融入具有较高趣味性和灵活性的游戏。这样不仅能够全面地激发小学生的英语学习兴趣和学习积极性,同时也能全面提升小学英语课堂教学的整体效率和水平。
作者
杨莉莉
机构地区
河北省石家庄市正定县南牛乡曹村学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期234-234,共1页
关键词
小学
英语
课堂
游戏教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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