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浅谈情绪在幼教工作中的管理与应用
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摘要
“人非草木,孰能无情”,在幼教工作中,面对有各种“怪脾气”的“熊孩子”,教师们要学会有效地控制好脾气,管理好自己的情绪,积极阳光地引导幼儿形成愉快的情绪,潜移默化地影响幼儿形成良好的行为习惯,有效地促进幼儿身心健康发展。
作者
陈小辉
机构地区
广东省大埔县第二实验幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期250-250,共1页
关键词
幼教
管理情绪
应用情绪
分类号
X911 [环境科学与工程—安全科学]
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