延展式数学学习:内容研发与实施建议被引量：2

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摘要延展式数学学习,旨在通过数学课程资源的双向拓展与学习时空的双向延伸,为学生建构常规数学学习以外的具有拓展性、补偿性和丰富性的数学学习生态.它可以为学生创造更丰富的学习资源、更开放的学习时空,帮助学生积累活动经验,感悟思想方法,实现数学学科与数学历史文化、现实世界以及其他学科之间的深度关联,拓展学科认知的边界.它可以引导学生在更真实、更综合的学习场景中获得更多的学习机会,提升数学学习品质,发展数学关键能力与必备品格,实现学科育人的根本宗旨.

作者张齐华

机构地区江苏省南京市玄武区教师发展中心

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2019年第2期5-9,共5页 Research and Review on Education

关键词延展式数学学习内容研发实施建议

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

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