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横向延展:在真实世界中探究——《买房》一课的教学与思考

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摘要 横向这一维度的延展式数学学习,就是要让学生基于数学学科的视角进行思考,感受数学的独特价值,多视角、整体性地把握问题,获得对现实问题全局式的理解。《买房》就是这样的一个延展式数学学习课例,安排在五年级学习完折线统计图后。课前,引导学生对买房的相关事宜进行前置性的了解和交流,考虑买房时可能会遇到的一些问题。课上,让学生带着问题参与学习,进行深度的对话交流。
作者 李静
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2019年第2期20-24,共5页 Research and Review on Education
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