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京师大学堂师范馆与中国近代中学体制的建立
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摘要
京师大学堂师范馆培养的师资,有相当大的部分进入了全国各地中学,他们参与近代重要中学的筹建或参与早期管理工作。师范馆毕业生群体在全国各级中学体系建立,近代中学教育体制的建立等方面功不可没,他们有力地促进了中国普通中等教育近代化。
作者
景晓平
刘叶莲
机构地区
枣庄市第三中学
出处
《北京印刷学院学报》
2019年第1期91-94,共4页
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
关键词
京师大学堂师范馆
毕业生
中学体系
课程
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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