新形势下加强和改进高校思想政治教学有效性研究

随着素质教育的提出与市场需求的发展,国家对高校思想政治教学的重视程度在不断地加深,如何激发学生课堂参与、提高思想政治教学有效性是高校应长期努力的方向。思想政治教学有效性的提高是一项相对复杂的工作,具有长期性与系统性,易受多种因素的影响,如教育主体、教育客体等,因此了解思想政治教学现状及有效课堂教学影响因素至关重要。如何在新形势背景下加强和改进高校思想政治教学有效性,是本文探讨的重点。