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创课,贵在真实——《情窦初开》习作教学创课例谈

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摘要 习作教学创课到哪里,哪里就是习作教学文化的新坐标。构建习作教学文化的新坐标,就是要构建起“我手写我心”的习作自由。《情窦初开》习作教学创课,着力揭示了创课习作教学的秘密:习作,重在创造;创课,贵在真实。
作者 孙建锋
出处 《四川教育》 2019年第5期50-52,共3页

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