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学业负担增减有道,学生方能人生出彩
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摘要
无意义的、重复的学习任务一定要坚决地减掉,有意义的学习任务则要鼓励孩子勇敢地承担起来。
作者
吴瑜
机构地区
简阳市养马镇中心小学
出处
《四川教育》
2019年第4期84-86,共3页
关键词
学业负担
人生
方能
学生
学习任务
无意义
孩子
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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