小学低年级语文教学中学生说话训练的途径探析

说话能力是学生的基本能力,语文学科的工具性主要是由学生的交际技能来体现的。小学低年级是强化学生说话训练的重要阶段,教师应该通过朗读训练、兴趣激发、强化听读、情境创设来培养学生说话的兴趣,让学生想说、敢说、乐说、会说、富有创造性地说。