期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何激发农村初中生历史学习的兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农村初中历史教学中,历史知识的学习并没有引起学生的足够重视,学生缺乏学习兴趣,以至于影响了课堂教学效果。教师可以尝试运用多种教学方法,激发学生历史学习的兴趣,以提高农村初中历史课的教学效果。
作者
邹晓霞
机构地区
陕西省汉中市南郑区西大街教研室
出处
《基础教育论坛》
2019年第7期54-55,共2页
关键词
农村学校
初中历史
激发兴趣
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李昆.
谈中学历史教师如何引导学生进行创新学习[J]
.中学历史教学,2018,0(1):42-44.
被引量:1
2
刘爱梅.
让历史鲜活起来——巧议图片对历史教学的作用[J]
.文理导航,2011(27):13-13.
被引量:1
1
赖秋凤.
浅谈农村初中历史教学的困境及对策[J]
.科学咨询,2019(2):110-110.
基础教育论坛
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部