摘要
文章首先阐述了特岗教师专业发展的内涵,然后从国家、贵州省、市、县分别对"特岗计划"政策进行解读,最后提出了特岗教师专业发展的成长路径,包括加大宣传力度,促进对教师职业的认同;改变传统观念,促进对"特岗计划"的选择;做好周转工作,关注教师留任转岗工作;关注教师发展,培养教师成为教学能手。
出处
《西部素质教育》
2019年第5期1-3,共3页
Western China Quality Education
基金
2015年贵州省教育厅高校人文社科研究规划项目"专业认同理论视域下的贵州农村特岗教师专业发展研究"(编号:2015GH24)
