期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当前小学德育工作面临的困境与出路——以扬州市Z小学为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章以扬州市Z小学为例,采取随机抽样的方式,首先调查了Z小学德育课程的开展情况,然后分析了学校德育教学的问题与原因,最后提出了德育工作开展的新思路,包括创新教学理念;丰富实践形式;完善德育层次性。
作者
黄琪
机构地区
扬州大学
出处
《西部素质教育》
2019年第5期46-46,58,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学德育
评价体系
实践形式
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
16
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张妮艳.
科尔柏格的德育实践策略对高校德育实践工作的启示[J]
.当代教育科学,2018,0(3):57-61.
被引量:5
2
魏云生.
学校德育教学模式创新与实践——德育教学的生活化[J]
.学周刊,2018(15):84-85.
被引量:7
3
葸芳玲.
少先队德育建设工作的实践与探究[J]
.学周刊,2018(14):42-43.
被引量:7
二级参考文献
10
1
苗翠环,王振国.
科尔伯格道德教育理论对我国高校德育实践的启迪[J]
.教育与职业,2010(8):69-70.
被引量:4
2
杨琤.
加强学生心理健康教育,提升少先队德育工作实效性[J]
.文教资料,2010(9):157-160.
被引量:4
3
曾庆璋.
当代大学生道德社会化研究——科尔伯格道德发展理论的借鉴与超越[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(2):43-44.
被引量:3
4
曲长海.
高校实施德育实践的路径选择[J]
.继续教育研究,2012(8):126-128.
被引量:1
5
任园园.
论价值澄清理论在我国高校德育中的借鉴与改造[J]
.继续教育研究,2014(3):74-76.
被引量:1
6
孟兆凤,陈振华.
精选题 重体验 多联手 做好少先队德育工作[J]
.基础教育参考,2016,7(4):74-75.
被引量:2
7
杨婷.
论加强小学德育教育的有效途径[J]
.西部素质教育,2016,2(13):134-134.
被引量:11
8
朱英.
让红领巾飘起来——基层少先队德育工作策略[J]
.新课程,2017,0(7):218-219.
被引量:2
9
于达成.
互为羽翼,相融共生——对小学少先队与班级德育管理融通的实践与思考[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(9):32-33.
被引量:4
10
陈丽萍.
浅谈新时期小学德育工作创新的途径[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):339-339.
被引量:7
共引文献
16
1
王美娟.
探究小学少先队工作德育融合[J]
.新智慧,2019,0(31):41-41.
被引量:1
2
何小花.
浅谈利用少先队活动培养队员优秀品质[J]
.当代家庭教育,2020,0(9):6-6.
3
周进炜.
当代学校德育面临的困境与反思[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(17):75-77.
被引量:1
4
劳志冰.
是中国人做好少年——小学德育新模式探究[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(1):245-246.
5
庄素文.
寓德育于农村小学少先队活动中[J]
.学周刊,2019,0(23):181-182.
6
陈敏.
小学数学教学生活化与德育教育相融合的策略探讨[J]
.成长,2019,0(12):124-124.
7
许有霞.
加强德育教育 促进小学生良好习惯的养成[J]
.名师在线,2020,0(1):92-93.
被引量:1
8
张满鸿.
新时期农村学校德育实践模式的创新探讨[J]
.课程教育研究,2020,0(11):57-58.
9
陈敬焕.
新课程下高中班主任德育教育工作的开展策略探讨[J]
.课程教育研究,2020,0(12):205-206.
被引量:2
10
覃晓梅.
中职德育课程生活化教学探究[J]
.广西教育,2020(18):37-38.
同被引文献
3
1
陈雨亭,张斌.
普通中学如何提高德育的有效性——以济南历城二中的“处方式”德育为例[J]
.教育学术月刊,2009(1):43-46.
被引量:2
2
于达成.
互为羽翼,相融共生——对小学少先队与班级德育管理融通的实践与思考[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(9):32-33.
被引量:4
3
柴森山.
德育实践视域下少年儿童社会主义核心价值观教育研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(7):6-6.
被引量:3
引证文献
1
1
曾灿松.
新时期下小学德育的丰富和扩展探究[J]
.成长,2020(12):68-68.
1
唐晓琳.
小学德育课程活动中教学策略探讨[J]
.课程教育研究,2018(28):76-77.
被引量:1
2
林文芳.
信息化视域下的中职德育教学实践探索[J]
.考试周刊,2019,0(7):26-26.
3
辛银平.
中职《经济政治与社会》课程教学优化探究[J]
.高考,2018(22):270-270.
4
赵艳,刘嘉欣.
学校音乐教学中爱国主义情感的培养策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2019(1):17-18.
被引量:2
5
钱厚丽.
翻转课堂教学在高级技工学校德育课程中的应用研究[J]
.长江丛刊,2018,0(31):281-281.
6
韩飞.
新课改下提升小学道德与法治教学有效性策略[J]
.新课程(综合版),2018(8):189-189.
7
张龙顺,薛传明.
和美德育时时行 和美成长日日新——恩施市硒都民族实验小学“和美德育”课程育人路径探究[J]
.新班主任,2019,0(2):16-17.
8
李岚.
杜威道德教育思想对我国初中德育课程实施的启示[J]
.开封教育学院学报,2018,38(11):186-188.
被引量:2
9
魏星,张春海.
幸福教育视角下小学德育课程一体化实践路径创新研究——以延安地区为例[J]
.现代教育科学,2019(2):120-124.
被引量:5
西部素质教育
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部