偏远农村中小学校本教研存在的问题及对策

为了通过校本教研促进农村教师专业能力的发展,文章首先论述了偏远农村中小学校本教研开展的现状,然后提出了偏远农村中小学开展校本教研的有效途径,包括健全规章制度,以制度引导;建立教研体系,以联合动人;搭建沟通平台,以幸福引人。